Profe Romina

Lunes 20/04/2020 El juego de la suma. Martín tiene un dado (de 7 caras) y una moneda que en una de las caras lleva grabado el signo + y en la otra el signo -. Con estos elementos desarrolla el siguiente juego. Primero lanza el dado, que indica posición inicial en la recta numérica. Luego tira la moneda y el dado al mismo tiempo; así queda determinado un número entero. Este número, que será positivo o negativo según lo indique la moneda, deberá sumarse a la posición inicial . El objetivo del juego es avanzar todo lo posible hacia la derecha. Observen algunas jugadas: Posición inicial    Primera jugada:      Martín le suma a 3 el número entero + 7: avanza 7 lugares desde 3. Posición final:   Para sumar +3 y +7 podemos ayudarnos con la recta numérica, primero damos un salto de +3 y luego otro de +7. El salto total es de +10     ( + 3 ) + ( + 7 ) = ( + 10 )...

El Máximo relativo de una función es el punto en donde esta pasa de ser creciente a decreciente . (Se forma una montaña en la gráfica) El mínimo relativo es el punto donde la función pasa de ser decreciente a ser creciente . (Se forma un pozo en la gráfica). Nota : Una función puede tener más de un máximo o mínimo relativo.  Veamos el siguiente ejemplo: Observemos que:  Hasta las 2 hs, la temperatura ha ido creciendo, pero a partir de entonces (Punto A) comenzó a descender. Lo mismo ocurre en los puntos C (14,40) y E (22.28). A la izquierda de los puntos A, C y E la función crece, y a la derecha de ellos la función decrece. Estos puntos son los que reciben el nombre de máximos relativos de la función. En particular, cuando x= 14, la función alcanza su mayor valor, porque para cualquier otro valor de x resulta f(x) f(14) (esto significa que la imagen de x es menor o igual que la imagen de 14)  En x =14 está el máximo absoluto de la función. D...

MATEMÁTICA. SEGUNDO AÑO. Recuerda que para saber el anterior y el posterior de un número entero hay que mirar la recta numérica:   ANTERIOR          NÚMERO          POSTERIOR       -4                            -3                         -2          +7                           +8                        +9      -20    ...

MATEMÁTICA  PRACTICANDO  CON ENTEROS   A modo de práctica realizaremos un cuestionario sobre lo que venimos estudiando sobre números enteros que se encuentra en la plataforma de Google Classroom. Si no sabes ingresar aún a la plataforma observa el siguiente tutorial de Youtube:  https://youtu.be/M8npwnUdaKI Por favor trata de ingresar y ve haciéndote amigo de la plataforma debido a que será nuestra nueva forma de trabajar. Si no puede ingresar y realizar la tarea te adjunto el enlace para que puedas hacer el cuestionario que allí te presento.  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuvxHKED3-zUzHa8iRB41uQv_Zb9H0gl8VVB9-EOQDF0-_9A/viewform?usp=sf_link ¡¡¡¡SALUDOS!!!  🙆🙆🙆🙆🙆  FECHA DE ENTREGA DEL CUESTIONARIO: LUNES 13/04/2020 🙆🙆🙆🙆🙆  ANTE CUALQUIER DUDA ME PUEDEN      CONSULTAR VÍA CORREO ELECTRÓNICO a  lunita_dm@hotmail.com  Martes 07 de abril de 2020 ...

SÉPTIMO AÑO MATEMÁTICA APLICADA FUNCIONES.  Clase Práctica En la clase pasada vimos diferentes maneras de definir una función. Esta semana veremos de manera ampliada y a modo de práctica la representación gráfica de funciones : De la tabla al gráfico: Sergio estudia la evolución de un cultivo de hongos (el penicillium).  A medida que el el cultivo crece, la superficie que abarca es cada vez mayor. Sergio preparó una tabla donde registró durante 12 días cómo se modificaba el área que iba ocupando el cultivo. Los datos son los siguientes:  El área ocupada depende de la cantidad de días transcurridos. Por lo tanto, en el eje horizontal anotamos los días y en el vertical el área ocupada. Luego representamos los pares de valores sobre un sistema de ejes coordenados y obtenemos distintos puntos del gráfico. Podemos unir los puntos dados por la tabla, ya que a valores intermedios del tiempo corresponden valores intermedios del área.   De la ...

MATEMÁTICA                                     NÚMEROS ENTEROS. Comparación y orden de números enteros. Cómo hemos visto en clases anteriores para comparar números enteros puede ser de gran ayuda situarlos en la recta numérica. Analicemos la siguiente imagen: Entonces concluimos que: 🙋🙋🙋🙋🙋 ¿Qué debo tener en cuenta entonces? 😮😮😮😮😮 Siempre que se comparen dos números enteros ocurre que uno de ellos es menor que el otro, o mayor que el otro. o igual al otro.  Entonces NO TE OLVIDES QUE: los signos de comparación empleados en matemática son: Mayor que ( ﹥ ), Menor que ( ﹤ ) o  Igual que ( = ). ¡¡¡¡¡mmmmmm!!!! veamos un ejemplo: Los carteles indican las temperaturas medidas en diferentes provincias de la Argentina: San Luis (31ºC), Tierra del Fuego (-5ºC), Córdoba (17ºC) y Chubut (-1ºC). Indica ¿En qué lugar hizo más calor, es decir qué temperatur...

MATEMÁTICA APLICADA.                                                                           FUNCIONES 😌😌😌😌😂😂😂😂😂😕😕😕😕😵😵😵😵 A modo de repaso piensa, observa situaciones diarias o busca en Internet 3 ejemplos de funciones en las cosas que te rodean. 😌😌😌😌😂😂😂😂😂😕😕😕😕😵😵😵😵 Como vimos en las clases anteriores una función se puede definir a través de:  FÓRMULAS:     f(x)= 80.000 - 2.500x ;                f(x)=  x : 2    ;      f(x)= 90x  ;    etc. DIAGRAMA DE VENN:    LENGUAJE COLOQUIAL (con palabras) Ej.: "Es el doble de..." TABLAS:    GRÁFICOS: Como los que hemos trabajado y vamos a seguir trabajando. Lo que si en...